Tha adhbharan sònraichte aig a h-uile duine a rugadh. Ach bidh an dòigh a dh'fhàsas e, nuair a bhios e a 'fàs, dè na feartan a leasaicheas, an crochadh air foghlam, is e sin, air buaidh adhbharail inbhich air nuair a tha e òg. Ach tha seo gu mòr an crochadh air suidheachadh a bheatha, air na daoine ris am bi e a 'coinneachadh, air feartan dhàimhean le feadhainn eile. Tha na feartan sin a 'comharrachadh pròiseas sòisealachd, a tha cuideachd a' gabhail pàirt ann a bhith a 'cruthachadh a' phearsantachd. Gu mì-fhortanach, chan eil a h-uile neach-oideachaidh a 'tuigsinn dè a tha aig sòisealachadh agus togail duine, dè an àite a tha iad a' cluich ann a bhith a 'leasachadh aonar an leanaibh.
Tha an duine na shòisealta, tha e air a bhreith agus a 'fuireach am measg dhaoine. Mar sin, tha e glè chudromach ciamar a dh'ionnsaicheas e eadar-obrachadh le daoine eile, ciamar a ionnsaich e riaghailtean giùlain sa choimhearsnachd. Tha mòran de thidsearan a 'creidsinn gu bheil am prìomh rud ann a bhith a' cruthachadh pearsa an leanaibh a 'togail suas. Ach tha mòran eisimpleirean a 'sealltainn gu bheil e do-dhèanta rud sam bith a theagasg, agus chan urrainn dha fhèin atharrachadh agus a bhith beò anns a' chomann-shòisealta.
Tha seo follaiseach le cùisean nuair nach robh clann aig aois òg air am mealladh le conaltradh le daoine, mar eisimpleir, Mowgli, no nighean a bha a 'fuireach ann an seòmar dùinte airson sia bliadhna. Cha mhòr nach robh e do-dhèanta rudeigin a theagasg dhaibh. Tha seo a 'moladh gur e leasachadh, togail agus sònrachadh an neach fa leth a tha cho riatanach airson atharrachadh saoranach beag sa chomann-shòisealta. Chan eil an làthaireachd aca còmhla a 'cuideachadh an leanaibh gu bhith na neach, airson a àite a lorg na beatha.
An diofar eadar sòisealachadh agus foghlam an neach fa leth
Tha trèanadh stèidhichte air dàimh eadar dà neach: tidsear agus pàiste, agus is e sòisealachd an dàimh eadar an duine agus a 'chomann-shòisealta.
Tha sòiseachadh na bhun-bheachd farsaing a tha a 'toirt a-steach diofar thaobhan, a' gabhail a-steach trèanadh
Is e sòisealachadh amas fad-ùine an neach-teagaisg, tha e air a dhèanamh tro bheatha neach agus tha e riatanach gus am bi e comasach dha atharrachadh agus fuireach mar as trice am measg dhaoine. Agus 'se pròiseas a th' ann an togail suas a thèid a dhèanamh ach nuair a tha e na òige, a dh 'fheumar gus riaghailtean, gnàthasan giùlain a tha an sàs anns a' chomann-shòisealta a thoirt a-steach don leanabh.
Tha sòiseachadh agus foghlam sòisealta na phròiseas gu dòigheil, cha mhòr nach eil e riaraichte. Tha daoine a 'toirt buaidh air diofar bhuidhnean dhaoine, gu tric chan eil iad a' còrdadh ris an neach-teagaisg. Gu tric chan eil iad eòlach air agus chan eil iad a 'toirt buaidh air rudeigin air. Tha trèanadh ga dhèanamh le cuid de dhaoine, air an trèanadh gu sònraichte airson na h-adhbhar seo agus a tha ag amas air eòlas agus sgilean a tharraing.
A rèir coltais, tha aon amas aig an dà chuid sòisealachadh agus togail a 'phàiste: a bhith ga chur an sàs ann an comann-sòisealta, gus na feartan a tha riatanach airson conaltradh agus beatha àbhaisteach am measg dhaoine a chruthachadh.
Ròl ionadan foghlaim ann a bhith a 'cruthachadh pearsantachd
Tha foghlam, leasachadh agus sòisealachadh neach a 'tachairt fo bhuaidh a' cho-chruinneachaidh. Tha ionadan foghlaim nas gnìomhaiche ann a bhith a 'cumadh pearsantachd.
Tha dreuchd thidsearan ann an sòisealachadh chloinne fìor mhath. Is e co-ghnìomhachd na sgoile, an teaghlaich, buidhnean creideimh agus sòisealta a tha a 'cuideachadh an leanaibh gu bhith na neach .