Ciamar a theagasg do phàiste gus ceistean fhuasgladh?

Tha saidheans matamataig gu math toinnte do chloinn. Agus mura h-eil an leanabh a 'tuigsinn mar a dh' fhuasglas e duilgheadasan gu ceart, san àm ri teachd cha bhith e comasach dha ionnsachadh gu math, oir bidh an eòlas gu lèir a chruinnicheas e na laighe air bunait lag a fhuair e togail anns a 'bhun-sgoil.

Agus ma tha coltas ann gu bheil pàrantan ann am beatha neach cumanta air an t-sràid, chan eil feum air matamataig gu lèir, tha iad gam mhearachd. As deidh na h-uile, tha mòran de dhreuchdan proifeiseanta a tha ceangailte ris an àireamhachadh - einnseanairean, luchd-togail, prògraman agus feadhainn eile.

Fiù mura h-eil do phàiste a 'dol a leantainn an t-slighe seo, tha e fhathast na bheatha smaoineachadh feumail , a tha air a leasachadh tron ​​chomas air fuasgladh a dhèanamh air gach seòrsa duilgheadas.

Dè cho ceart 'sa tha e airson an leanabh a theagasg gus ceistean fhuasgladh?

Is e an rud as bunaitiche a dh'fheumas tu an leanabh agad a theagasg gus brìgh na h-obrach a thuigsinn agus airson dè a tha dìreach ri fhaighinn a thuigsinn. Airson seo, bu chòir an teacsa a leughadh uiread de thursan mar a tha riatanach airson tuigse.

A-cheana anns an dàrna ìre bu chòir don leanabh gu soilleir a thuigsinn dè tha "ann an" 3 uair nas lugha, àrdachadh "le" 5, etc. às aonais an eòlas bunaiteach seo, cha bhith e comasach air na gnìomhan sìmplidh fhuasgladh agus bidh e daonnan a 'faighinn mearachd.

Tha fios aig a h-uile duine gu bheil feum air ath-aithris agus daingneachadh na stuthan a chaidh a thoirt seachad. Na leig leis an ionnsachadh a dhol troimhe fhèin, a 'smaoineachadh gu bheil an leanabh air cuimhneachadh agus ionnsachadh mun chuspair. Bu chòir dhut àireamh bheag de ghnìomhan a rèiteachadh san latha, agus an uair sin bidh an leanabh daonnan ann an cumadh math.

Ciamar a theagasg do phàiste gus ceistean fhuasgladh airson clas 1-2-3?

Mura h-eil pàrantan eòlach air mar a chuidicheas iad oileanach, feumaidh tu tòiseachadh bhon fheadhainn as sìmplidhe - le bhith a 'cur ri chèile na gnìomhan sìmplidh agad fhèin. Faodar an toirt dìreach bho shuidheachaidhean beatha.

Mar eisimpleir, tha 5 siùcair aig mo mhàthair, agus tha an nighean agam 3. Faodaidh tu grunn cheistean fheuchainn. Cia mheud seoclaid a th 'aca còmhla? No, dè an uiread de bhlasgaidean mom aig a bheil barrachd na na h-ìghne aice. Tha an dòigh seo ag adhbhrachadh gum bi ùidh aig an leanabh ann a bhith a 'faighinn a' fhreagairt, agus gur e an ùidh a th 'anns a' chùis seo bunait airson a 'fhreagairt cheart.

Tha e riatanach cuideachd fios a bhith agad mar a theagasg tu leanabh mar a nì thu cùmhnant airson obair. Às deidh na h-uile, chan eil e cho inntinneach gun lorg thu am fuasgladh ceart gun inntrigeadh iomchaidh. Anns an t-suidheachadh airson na clasaichean bun-sgoile, mar riaghailt, thèid dà fhigear a chur a-steach, agus an uairsin tha a 'cheist a' leantainn.

Ciamar a theagasg do phàiste gus ceistean fhuasgladh airson clas 4-5?

Mar as trice aig aois 9-10 bliadhna tha a 'chlann mar-thà a' dèanamh obair mhath. Ach ma bha rudeigin air chall anns a 'chiad chlas, an uair sin lìonaidh e na brathan, dìreach mar as trice anns na comharran àrda ach chan urrainn dha dithis oileanach a chosnadh. Tha seann leabhraichean teacsa Shòbhieteach air matamataig gu math cuideachail, anns a bheil a h-uile càil nas sìmplidh na ann an feadhainn ùra.

Mura h-eil an leanabh a 'tuigsinn na h-àicheil agus nach eil e a' faicinn an algorithm riatanach de ghnìomhan airson an fhuasglaidh, bu chòir dha an suidheachadh a shealltainn air eisimpleir grafaigeach. Sin agad, feumaidh tu dìreach a tharraing a tha sgrìobhte ann an àireamhan agus faclan. Mar sin, ann an dreach, faodaidh càraichean a bhith agad, dè an astar a dh'fheumas tu a bhith agad, agus pocannan buntàta - a h-uile rud a tha an sàs anns an obair.