Tha barrachd aire aig sgoilearan na meadhan-mheadhan anns a 'phròiseas seo seach anns a' bhuidheann as òige. Bidh clasaichean nas dian agus ruitheamach, ag amas air toradh sònraichte.
Feartan de lannsaireachd finger airson clann eadar 4-5 bliadhna
An toiseach, tha sinn mothachail air cho feumail 'sa tha na dreuchdan sin, mar a leanas:
- A bharrachd air a bhith a 'trèanadh na corragan, bidh lùth-chleasachd a' brosnachadh leasachadh cuimhne, smaoineachadh agus faireachdainn, cruth-chrìochnachadh leth-bheachdan an eanchainn;
- deasachadh làmh an uachdair airson sgrìobhadh ;
- Tha geamannan meòir cuideachd mar sheòrsa de phuing, a tha feumail ann fhèin;
- agus, gu dearbh, 'se am prìomh rud leasachadh sgilean labhairt, rud a tha glè chudromach do chloinn aois 4-5 bliadhna.
Bidh tidsearan comasan a 'giùlan lùth-chleasachd meòir anns a' chlas-àraich a rèir riaghailtean sònraichte. Mar sin, feumaidh na h-eacarsaichean uile a bhith air an dèanamh, a 'tòiseachadh leis an dòigh as sìmplidhe, agus a' dèanamh casg air na gnìomhan. Tha feum air car corporra air na corragan dàise a dhèanamh cuideachd: mar eisimpleir, an toiseach tagh geamannan airson aon làimh, an uair sin - airson an dàrna fear agus airson an dà chuid aig an aon àm.
Gu tric anns na clasaichean sin, thèid na h-eileamaidean de chleachdaidhean cinneas-eòlais a chur ris - ach a-mhàin airson eacarsaichean meòir, eacarsaich anailachaidh agus cleasachd, gluasadan corp a 'leasachadh sgilean mòra mòra, a thuilleadh air fois agus fois. Tha iad ag amas air a bhith a 'toirt a-steach buaidh eadar-sgairteil ris an canar, a tha, a' fàs nas fheàrr, a 'meudachadh strì an aghaidh cuideam agus a' toirt buaidh bhuannachdail air slàinte an leanaibh.
Clann a bhios a 'dol gu cunbhalach ann an iom-fhillte sònraichte, ag ionnsachadh gu luath gus leughadh, cunntadh agus sgrìobhadh. Bidh faclan nas motha aca, agus bidh cuimhneachadh neo-fhoirmeil de dhiofar loidhnichean dà-chànanach a 'toirt buannachd do leasachadh cuimhne, rud a tha cinnteach, cha mhòr an rud as cudromaiche ann an saidheans sgoile.
Eisimpleirean de lannsaireachd meadhain ioma-fhillte sa mheadhan bhuidheann
Gus buaidh nas fheàrr a choileanadh, bidh lùth-chleasachd na cloinne airson nan corragan daonnan a 'gabhail àite ann an cruth cianail. Bidh cuimhne nas fheàrr aig clann mar sin agus le toileachas a 'riochdachadh na h-eacarsaichean gu lèir, a tha a' tighinn còmhla ri loidhnichean ruaidh sìmplidh agus furasta a thuigsinn. Gu h-ìosal tha trì eisimpleirean de lannsaireachd mheur anns a 'chlann-àraich, a chaidh ainmeachadh gu h-àrd.
Eisimpleir 1.
Tha am meur ag iarraidh cadal
(cuir do làmh chlì chun do phailme),
A mheur - leum dhan leabaidh!
(a 'tòiseachadh leis a' mheur beag, lùb sìos corragan na làimh chlì, a 'cleachdadh an tè cheart),
Chaidh am meur seo a-steach,
Tha am meur seo mar-thà a 'tuiteam na chadal.
Cha dèan Hush, meur beag, fuaim sam bith.
("A 'bruidhinn" leis an òrdag agad agus gun a bhith a' càradh a h-uile càil),
Cha bhi Bratikov a 'dùsgadh!
Gheibh thu corragan, a 'deàrrsadh!
Rach don sgoil-àraich!
Eisimpleir 2.
A 'mheur-chlàr
Cleas agus furachail.
Gnìomhachas cùramach daonnan -
Is e an neach-taic an sgiobair!
(Bidh sinn a 'crùbadh aon làmh ann an dòrn, tarraing suas am meur-chlàr agus ga thionndadh: air a' chiad dà loidhne - ann an aon shlighe, an uairsin - anns a 'cheann eile).
Eisimpleir 3.
Gràineag, gràineag, càit a bheil thu a 'fuireach?
(a 'sealltainn "thorns", a' ceangal nan corragan sa ghlais),
Tha mi a 'fuireach ann an coille dlùth!
(cuir na làmhan thairis air agus atharraich an dàrna làimh an làmh a tha air a 'mhullach),
Gràineag, gràineag, dè a tha thu a 'bruidhinn?
(a-rithist a 'sealltainn "prickles"),
Bheir mi ùbhlan chun a 'mhinc!
(a 'cur fìdeag air dorn),
Bidh mi a 'roinn ùbhlan,
(bidh sinn a 'dèanamh gearradh leis a' phàirc dheas air an làimh chlì),
A chlann a 'biathadh!
(mar an ceudna, bidh sinn ag atharrachadh palms).
Tha leasachadh sgilean motar math ann am pàistean anns a 'bhuidheann meadhain a' gabhail a-steach chan e a-mhàin lannsaireachd meòir, ach cuideachd gnìomhan eile: ciùban pillte, modail de chrèadh no plasticine, a 'tarraing le peansailean dathte, a' coileanadh thagraidhean bho phàipear, tha gluasadan ùra ann an cruthachalachd agus leasachadh chloinne nan eileamaidean de ghalar gainmhich.
Do chloinn aig nach eil ìre labhairt cainnte a 'freagairt ri aois, tha na gnìomhan sin nan dòigh air leth airson na sgilean aca a leasachadh agus an co-aoisean a thogail. Tha clasaichean a tha air an stiùireadh le luchd-foghlaim fìor mhath, ach nuair a tha an leanabh aig an taigh, na caill cothrom sam bith a bhith ag obair còmhla ris, oir tha na geamachan seo feumail don chlann agus tha iad spòrsail. Uill, ma tha an leanabh aig an taigh foghlaim agus air sgàth nach urrainn do shuidheachaidhean a bhith an làthair aig ionad chloinne, tha eacarsaich mar sin riatanach. Chan eil e idir duilich do phàrantan ionnsachadh, oir chan eil feum air trèanadh no eòlas sònraichte sam bith. Tha a h-uile dad sìmplidh, spòrsail agus furasta.