Neach èibhinn

Tha e cliùiteach airson a bhith air a mheas anns a 'chomann-shòisealta mar neach faicsinneach agus, anns a' phrìomh, taitneach, ged nach eil a h-uile inbheach fa leth a 'tuigsinn carson a tha grunn eòlais air a thaghadh gu math ann an diofar raointean. Ach, ge-tà, tha na siostaman foghlaim ann an coimhearsnachdan leasaichte agus ann an coimhearsnachdan a tha gu math sìobhalta structaraichte nan susbaint agus an susbaint ann an dòigh gus dèanamh cinnteach gu bheil leasachadh pearsanta phearsanta an neach-trèanaidh cinnteach.

Leasachadh pearsantachd iom-fhillte

Gu ìre gu ìre (agus suas gu àm sònraichte de leasachadh) anns a 'chuid as motha de chùisean tha e math agus mìorbhaileach airson beatha neach ri teachd agus a ghnìomhachd phractaigeach. Tha foghlam , raointean cothromaichte (saidheansan nàdarra agus ceart + raointean eòlais daonnachdail agus eadar-chuspaireil + co-dhiù sgilean obrach agus sgilean cultarach), a 'toirt seachad neach aig a bheil co-dhiù co-dhiù ann an suidheachaidhean beatha. Tha seo gu h-àraidh cudromach nuair a tha e riatanach chan e a-mhàin beachdan a chur an cèill, ach co-dhùnaidhean a dhèanamh agus gnìomhan a chur an gnìomh air duilgheadas sònraichte.

Bu chòir a thoirt fa-near gum faod pearsantachd iom-fhillte ann an suidheachaidhean den leithid a bhith nas èifeachdaiche air sgàth sealladh nas fharsainge air an duilgheadas bho dhiofar sheallaidhean. Is e sin, tha leasachadh eadar-dhealaichte an neach a 'toirt mothachadh coitcheann agus, ann an dòigh air choreigin, comas ann an diofar raointean gnìomhachd. Bu chòir a thoirt fa-near gum bi seo uaireannan a 'leigeil sìos a' phròiseas.

Gu dearbh, tha sinn a 'tuigsinn gun do chruthaich amannan an Ath-bheothachaidh agus an Soillseachadh, nuair a thàinig foghlam gu robh daoine eòlach farsaing leasaichte agus leabhraichean mòr-eòlais seachad. Chan eil a 'chuid as motha den eòlas saidheansail choitcheann, mar a chanas iad, a' freagairt air ceann neach cuibheasach ùr-nodha fa leth air sgàth cus volume. Mar sin, tha foghlam dreuchdail agus àrd-ìre àrd-sgoile an-diugh a 'feuchainn ri eòlaichean a tha comasach a bhith comasach air an raon aca, a tha, gu dearbh, ceart. Ach, tha speisealaiche sam bith, mar a tha fios, coltach ri flux (is e sin, ann am faclan eile, air a leasachadh gu ìre aon-thaobhach). Air an adhbhar seo, aig àm an latha an-diugh, tha pearsantachd inntinneach - neach foghlaim agus cultarail - an rud as luachmhoire don chomann-sòisealta (ge-tà, chan eil iad an-còmhnaidh a 'faighinn urram ann an tomhas iomchaidh).

San fharsaingeachd, tha leasachadh iom-fhillte na pearsantachd a 'gabhail ris mar a tha e nuair a bhios neach inbheach, a tha air crìoch a chur air a bhith ag obair ann an ionadan foghlaim, a' leantainn air adhart a 'sgrùdadh an t-saoghail agus nach stad e na leasachadh cultarail. Ann an da-rìribh, tha am beachd seo a thaobh beatha, is e sin, an t-iarrtas airson co-sheirm agus a 'dèanamh cinnteach gum bi leasachadh cultarail coitcheann iom-fhillte an neach fa leth.