Bho chionn fhada, bha iadsan uile aig nach robh mòran ri dhèanamh ri siostam na sgoile toilichte le bhith a 'cur às do èideadh na sgoile. Bha a h-uile sgoilear a 'faighinn a' chòir airson faireachdainn fa leth. Ach thug an neach fa leth seo an t-adhbhar eile - thòisich an sgoil a 'coimhead coltach ri cruinneachadh ioma-deònach cloinne. Mar sin, cha do rinn an co-dhùnadh a bhith a 'tilleadh èideadh na sgoile a' dèanamh cha mhòr gearanan idir. Ach ... chan eil cuingealachadh teann aig èideadh na sgoile an oileanaich an latha an-diugh a thaobh roghainn stoidhle aodaich. A thuilleadh air an sin, tha a 'chòir aig gach ionad foghlaim a bhith a' stèidheachadh a riatanasan fa leth airson aodach sgoile, a 'gabhail a-steach a chomasan sònraichte, traidiseanan ionadail, miannan sgoile agus am pàrantan.
Èideadh sgoile airson 2014-2015 bliadhna
Gu dearbh, feumaidh èideadh na sgoile coinneachadh ri gach gluasad fasan ùr. A dh 'aindeoin sin, eadhon am measg oileanaich aig ìre nas ìsle, bidh reubaltaich a' diùltadh gèilleadh ri riatanasan riatanach. Mar sin, gu cruthachadh modailean inntinneach agus "tarraingeach" de dh 'èideadh sgoile agus air an tàladh le dealbhadairean ainmeil aodaich. Mar sin, ann an ùine na sgoile 2014-2015, tha èideadh sgoinneil sgoile air a thairgse ann an grunn stiùiridhean dathte traidiseanta mar-thà - gorm, burgundy, dorcha uaine, liath, dubh. Agus is urrainnear coimeasachd an t-seata bhunaiteach de dh 'aodaich a bhith "air a thiormachadh" agus air a chuir sìos le diofar chuiridhean ann an riochd bhratagan, seacaidean, sgiortaichean, sarafans air an dèanamh à inneal, freagarrach airson uidheamachd agus sgàilean, ach a bhith a' faighinn dealbh faicsinneach ann an cruth stiallan no cèidse mar "Scotch".
Faodaidh èideadh sgoile faiseanta 2014-2015, gu h-àraidh dha nigheanan, na h-eileamaidean aodaich sin a cheangal ri chèile mar sglèis-blouse, blobhsa sarafan, troca sgead. Anns an t-seusan fuar, thèid innealan a dhèanamh còmhla ri blusaichean briogais (mar roghainn - cardigan tana no turtleneck), paidhir briogais no triplet. Gu ruige seo tha an roghainn mhòr de bhlusaichean air a thabhann. Anns an t-seusan seo, bidh modalan le paitean mòra agus beaga, le collars-bows no collars den ghearradh tùsail iomchaidh. Gu dearbh, gu cinnteach ann am brat-grèim nighean sgoile sam bith airson tachartasan gu sònraichte sòlamaichte, bu chòir bloc lèine geal clasaigeach a bhith ann. Agus airson aodach làitheil, faodaidh tu taghadh de mhodalan de thòimhseachain sìtheil. Bidh fìor sheasamh a 'coimhead lèinean dubaidh dubh (gu math gu leòr), le deise glas no paidhir de troika.
Tuilleadh mu dheidhinn an fhoirm
Is e clasaig èideadh na sgoile, gu dearbh, aodach. A thaobh seo, bidh cruinneachadh de dh 'èideadh sgoile 2014-2015, stèidhichte air aonta bho chùis èideadh clasaigeach le seacaid ghrinn, inntinneach do dh'oileanaich àrd-sgoile. Mar add-ons agus luchd-dealbhaidh, tha luchd-dealbhaidh a 'moladh gu bheil iad a' cleachdadh collars (stoidhle retro), rud a bheir seachad caractar romansach, lùbagan lùbte ìseal, strapan agus criosan eadar-dhealaichte. Tha eideagan de stoidhlichean inntinneach air an tabhann do chlann-nighean òga. Dealgaidhean seallaidh fìor bhrèagha le sgiorta ann am pleate no pleated. Agus airson cuideam a chur air cho cudromach 'sa tha èideadh foirmeil a bhith a' cleachdadh goilf no rionnagan eadar-dhealaichte.
Airson balaich, modalan èideadh sgoile 2014-2015, tha measgachadh clasaigeach de phants seacaid (no seacaid do dh'oileanaich àrd-sgoile) fhathast. Mar chur-seachad beòthail tha ioma-dhealbhan air an tabhann. Air neo, faodaidh èideadh na sgoile do bhalaich a bhith a 'gabhail a-steach briogais clasaigeach agus cuirp fighte.
On a tha an leanabh ann an èideadh na sgoile airson ùine mhòr, cha bu chòir dha a bhith chan e a-mhàin fasanta, ach cuideachd cofhurtail, gun a bhith a 'cur bacadh air gluasadan. Bu chòir preas a thoirt do na modailean sin a tha air an dèanamh le innealan le an t-susbaint as motha de fhuaimean nàdarra (clòimh, cotan). Chithear dealbh de na modalan tùsail de dh 'èideadh na sgoile 2014-2015 gu h-ìosal anns a' ghailearaidh.
| | | |
| | | |
| | | |
