Bidh pàrant sam bith airson a leanabh fhaicinn san àm ri teachd mar neach foghlaim is soirbheachail. Tha sinn an dòchas a bhith moiteil às na deagh ìrean agus soirbheachaidhean ar pàiste san sgoil. Tha a h-uile duine ag iarraidh air pàiste a dhol thairis air a phàrantan, ach tha iad a 'dìochuimhneachadh mu na duilgheadasan sgoile a th' aca roimhe Thuig mòran againn gu mòr nach do chaill sinn ùine luachmhor san sgoil airson eòlas fhaighinn. Mar sin, na iongnadh carson nach eil clann ag iarraidh ionnsachadh, ach is fhiach cuimhne a bhith agad fhèin.
Carson nach eil clann ag iarraidh ionnsachadh?
Mura h-eil an leanabh ag iarraidh a bhith ag ionnsachadh, an toiseach, feumaidh tu faighinn a-mach an t-adhbhar airson a leithid de thaic. Faodaidh na h-adhbharan airson gu bheil leanabh gu math san sgoil a bhith tòrr:
- eas-aonta agus strì ri clann;
- còmhstri leis an neach-teagaisg;
- cuspair neo-inntinneach agus tarraingeach;
- duilgheadasan a bhith a 'faighinn suas tràth;
- sgìth no cuideam;
- neo-eisimeileachd anns a 'chuspair;
- iomadachd de choimpiutair.
Nuair a tha leanabh ag ionnsachadh gu dona, bidh pàrantan a 'feuchainn ris an fhreagairt a lorg don cheist, dè a nì thu? An toiseach, feuch an lorg thu an t-adhbhar airson seo ann an còmhradh dìomhair agus ciùin. Faodaidh tu bruidhinn mu na bliadhnaichean sgoile agad, suidheachaidhean sa chlas, mu na cuspairean as fheàrr leotha agus gun cuspair. No innis don leanabh mu na cleachdaidhean a th 'aig do thidsearan agus do chàirdeas ri do cho-aoisean. A 'toirt air ais suidheachaidhean àbhaisteach na òige san sgoil, bheir thu cothrom don leanabh gluasad gu duilgheadasan beatha na sgoile. Bidh an leanabh nas fhosgailte, agus cuidichidh seo thu thu a 'tuigsinn carson nach eil an leanabh ag ionnsachadh gu math.
Gu tric chan eil leanabh airson a bhith ag ionnsachadh agus a 'frithealadh na sgoile mura h-eil càirdeas aige ris an tidsear no càirdeas iom-fhillte ris a' chompanaich aige. Feumaidh pàrantan feuchainn ri cumail suas ri beatha na sgoile air fad gus nach cuir thu às don mhionaid agus a 'cuideachadh an leanaibh gus an strì a rèiteach ann an àm.
Is e an reusan as binneil agus tric a th 'ann carson nach eil clann ag iarraidh ionnsachadh a dhìth. Agus tha e a 'tighinn nuair a tha an leanabh lag agus gun ùidh anns na sgrùdaidhean aige. Is e prìomh obair mama agus dad ùidh agus an leanabh a tharraing, gus am bi am pròiseas ionnsachaidh dha inntinneach.
Faodaidh tu innse dha clann gu bheil togail eòlas stèidhichte air a 'phrionnsapal de gheama coimpiutaireachd. Feumaidh tu aon ìre den ghèam a stiùireadh agus a thoirt seachad gu ceart gus gluasad gu ìre nas iom-fhillte, a 'leasachadh do sgilean. Mìnich dha gu bheil ceum air cheum anns an aon dòigh, mar a tha sa gheama cuideachd, cuideachd ag ionnsachadh san sgoil. Mura h-eil an leanabh airson ionnsachadh a leughadh, san àm ri teachd cuiridh e bacadh air ionnsachadh cuspair sam bith far a bheil fileantachd leughaidh dìreach riatanach. Nuair nach eil pàiste airson ionnsachadh a sgrìobhadh, bidh e duilich san àm ri teachd cunntas a thoirt gu luath air na stuthan foghlaim. Feumaidh pàrantan feuchainn ris na sreathan sin loidhcigeach a mhìneachadh dha, gus am bi am pròiseas ionnsachaidh leantainneach, agus mar sin inntinneach agus soirbheachail.
Ciamar a chuidicheas tu leanabh nach eil ag iarraidh ionnsachadh?
Carson a tha leanabh ag ionnsachadh gu dona, cuin a chaidh a chruthachadh dha, mar a tha, gu h-iomlan a h-uile suidheachadh. Faodar mearachdan phàrantan anns a 'mhodh-obrach gu h-ionnsachadh a chòmhdach an seo. Tha an liosta de na gnìomhan nach bu chòir a ghabhail a 'cuideachadh gus a' cheist seo a fhreagairt:
- Na cuir deat, stad no peanasachadh mura h-eil an leanabh ag iarraidh ionnsachadh.
Air an làimh eile, bu chòir taic agus moladh a thoirt dha airson na soirbheachaidhean as lugha, ged nach eil iad a 'coimhead air na measaidhean fhèin. - Chan fheumar ùidh a ghabhail ann an ionnsachadh le teagasg moralta seasmhach. Na coimeas e e idir ri cuideigin agus bheir e seachad eisimpleirean de chàirdean no do chompanaich. Cha dèan seo ach fèin-spèis an leanaibh agus, air an làimh eile, cuiridh e air ais an t-iarrtas airson na sgoile agus na sgoile.
- Na toir cus cuideam dha: is dòcha nach eil an leanabh ag iarraidh ionnsachadh bho sgìth. Faodaidh an t-uallach corporra no faireachail aige ann am beatha làitheil a bhith ro mhòr, mar eisimpleir, ma tha an leanabh air a luadhadh gu mòr: bidh e a 'dèanamh tòrr spòrs, ceòl, dannsadh, msaa.