Gu mì-fhortanach, chan eil na meatairean ceàrnagach de dh 'àite beò a' fàs le clann. Tha aig mòran theaghlaichean ri dhol a-steach ann an seòmar aon-sheòmar, gun a bhith comasach air gluasad gu taigh nas motha. Mar sin, tha a 'chùis mu sgeadachadh taobh a-staigh de sheòmar aon-sheòmar le pàiste fhathast buntainneach. Tha luchd-dealbhaidh ùr-nodha ag argamaid gum faod eadhon ann an seòmar aon-sheòmraichean fuireach gu cofhurtail le cloinn, ma tha iad air an eagrachadh gu ceart a-staigh.
Dòchas air seòmar cloinne a chruthachadh
Is e an dòigh as fhasa seòmar na cloinne a dhèanamh a bhith a 'tionndadh seòmar aon-sheòmar gu bhith na rùm dà sheòmar. Ma tha pantran mòr agad, faodaidh tu an cidsin a ghluasad an sin. Ach dh'fhaodadh seo duilgheadasan adhbhrachadh le gluasad conaltraidh, agus chan eil seòmar stòraidh aig a h-uile h-àite a ghabhas a chleachdadh airson a h-uile inneal cidsin.
Is e an dàrna roghainn airson seòmar cloinne a chruthachadh a bhith a 'dèanamh seòmar na cloinne bhon loggia. Ach feumaidh an logia gèilleadh ri gnàthasan-còmhnaidh nan àitichean-fuirich. Mus tig thu air logia a-steach do sheòmar-còmhnaidh, smaoinich a bheil an sgìre gu leòr aice airson leanabh fuireach ann.
Ma tha an t-seòmar mòr agad, faodaidh tu a roinn ann an dà sheòmar. Gus seo a dhèanamh, feumaidh tu sgaradh a bharrachd a thogail. Chan eil an roghainn seo ach comasach ma tha dà uinneag san t-seòmar.
| | | |
Oisean na Cloinne
Mura h-eil cruth an t-seòmair a 'toirt cothrom dhut a roinn ann an dà sheòmar, feumaidh tu an taobh a-staigh a chuir air dòigh gus an còrd thu fhèin agus an leanabh cofhurtail. Airson dàrna leth an t-seòmair, no oisean na cloinne a dhealbhadh, feumaidh tu diofar dhòighean a chleachdadh gus àite còmhnaidh a shònrachadh. Tha na roghainnean airson dealbhadh aon-sheòmar aon-sheòmar airson fuireach cofhurtail le pàiste mòran.
Is e an dòigh as cumanta airson rùm seòmraichte a bhith a 'cleachdadh sgeilpichean, a tha na roinneadh gluasadach. Chan e a-mhàin gu bheil an rèis ann an dealbhadh seòmar aon-sheòmar le sgoil-àraich fàilteachadh math air àite fiodh, ach cuideachd na eileamaid gnìomhach den taobh a-staigh. Nuair a bhios tu a 'stàladh an raca, feumaidh tu smaoineachadh chan ann a-mhàin mu sgaradh rùm, ach cuideachd mu àite freagarrach an àirneis seo. Feumaidh e bhith na cnapan-starra, a dh'fheumas a bhith air a dhol seachad air an-còmhnaidh. Cuideachd, cha bu chòir don chrann bacadh a chur air na dorsan no na uinneagan. Tha e a 'cur cuideam air raointean an t-seòmair a tha a' taghadh solas ceart - airson a 'chlas-àraich agus inbheach pàirt den t-seòmar feumaidh e a bhith air leth.
Faodaidh tu taghadh oisean pàiste deiseil a cheannach. Tha e a 'toirt a-steach leabaidh bunc, preas stòraidh agus àite airson clasaichean. Agus is e seo an aon dealbhadh, dachaigh beag gluasadach airson pàiste. Fuasgladh glè fhreagarrach air an duilgheadas a thaobh eagrachadh taobh a-staigh seòmar aon-sheòmar airson teaghlach le pàiste.
Àirneis agus innealan
Tha an duilgheadas ann an dealbhadh seòmar aon-seòmar, a tha freagarrach do thriùir den teaghlach, ag iarraidh dòigh-obrach sònraichte, ge bith dè an seòrsa dealbhaidh a thagh thu. Tha e uile an crochadh air aois an leanaibh air a bheil an seòmar uidheamach - faodaidh e a bhith na leanabh òg, a tha trì bliadhna a dh'aois, a 'chiad neach-ìre no na deugaire. Tha e doirbh comhairle choitcheann a thoirt seachad. Ach tha grunn phuingean cumanta ann an rèiteachadh taobh a-staigh seòmar aon-seòmar le pàiste.
Bu chòir taobh a-staigh an leanabh a bhith eadar-dhealaichte bhon chòrr den t-seòmar. Faodar seo a choileanadh le bhith a 'cleachdadh stuthan eile. Is e am prìomh staid ann a bhith a 'taghadh crìochnachadh na sgoil-àraich càirdeas àrainneachdail agus chan eil e cho soilleir. Ma tha thu airson dathan soilleir a chur ri rùm na cloinne, dèan e le sràcan - brat-ùrlair soilleir air an làr, caractaran cartùn air a 'bhalla.
A 'gabhail a-steach gu bheil beagan de shaor saor an-asgaidh ann an seòmar aon-seòmar airson trì, tha àirneis do chloinn nas fheàrr a bhith a' taghadh fear fillte.
| | | |
| | | |
