Leasanan ann an leasachadh òraid anns a 'bhuidheann meadhain
Gus clasaichean ullachadh gus comas naoidheanan a leasachadh airson bruidhinn, thathas a 'brosnachadh luchd-foghlaim na leabhraichean-làimhe a chleachdadh a tha O.S. Ushakov, agus cuideachd V.V. Gerbova air leasachadh òraid anns a 'bhuidheann meadhanach. Dh'fhaodadh a bhith glè fheumail cuideachd na h-easbhaidhean de dhreuchdan amalaichte air an leasachadh le A.V. Aji, a bharrachd air clasaichean air cultar fuaim E.V. Kolesnikova.
Leasachadh òraid chloinne sa mheadhan bhuidheann
Beachdaich sinn air treòrachadh bunaiteach òraid ann an sgoil-àraich.
An toiseach, bu chòir dha clann a bhith comasach conaltradh le chèile. Mar sin tha na sgilean riatanach uile air an cruthachadh, agus tha seo a 'tachairt gu nàdarra.
San dara h-àite, feumaidh iad a bhith air an teagasg airson retell. Faodaidh an ath-aithris a bhith stèidhichte chan ann a-mhàin air an sgeul no an sgeulachd a chuala, ach cuideachd air na tachartasan a thachair don phàiste fhèin. Faodaidh pàrantan cuideachd an dòigh seo a chleachdadh, a 'toirt dhaibh am mac no an nighean innse dha na thachair anns an sgoil-àraich airson an latha, no na bha anns a' chartùn a chunnaic iad.
Ceathramh, tha geamannan dreuchdail feumail agus inntinneach . Mar a tha ann an geama sam bith, ann an geamannan mar seo, tha clann air an saoradh. Bu chòir don oideachadh iad a bhrosnachadh gu còmhradh gnìomhach, gus ceistean a fhreagairt, ach gun a bhith a 'ceartachadh nam mearachdan cainnte aca. San fharsaingeachd, bu chòir obair sam bith air mearachdan a dhèanamh às dèidh an t-seisein agus gun a bhith a 'comharrachadh cò a rinn seo no am mearachd sin.