Stiùireadh dreuchdail airson clann sgoile

Is e an roghainn cheart de dhreuchd le clann-sgoile a 'chiad cheum agus as cudromaiche air slighe fàs dreuchdail. Ach, mar a roghnaicheas tu dreuchd freagarrach airson sgoilear nach eil fhathast air a bhith eòlach air na buannachdan agus na h-eas-bhuannachdan a tha an lùib seo no an raon gnìomhachd sin, agus nach robh ùine ann airson freagairt a thoirt don cheist, an urrainn dha a thoirt gu buil leis a chomasan san stiùireadh seo?

Gnothaichean teaghlaich

Bidh gach teaghlach a 'freagairt a' cheist mun fheum airson foghlam àrd-ìre ann an diofar dhòighean, aig an aon àm, anns an dùthaich againn, thathar den bheachd gu ìre mhòr nach eil ach an neach leònach a 'dol gu ionad foghlaim nas àirde. Mar sin, is e stiùireadh proifeasanta oileanaich nas sine gu tric a bhios pàrantan an leanaibh a 'dèanamh sgrùdadh air dè an ionad foghlaim àrd-ìre a dh' urrainn dhaibh an leanabh a chuir air adhart (gus am bi, gu h-àraidh, gu leòr stuth ann airson seo), ach chan eil iad a 'toirt aire do ùidhean an leanaibh idir. Am bi e comasach air dèiligeadh ris an eallach air an dotair meidigeach, am bi e foighidneach gu leòr airson a chuid ionnsachaidh a choileanadh ann am fiosaig agus matamataig? Tha na ceistean sin uile air am fàgail bho chèile nuair a tha "fìor chothrom" ann airson foghlam fhaighinn ann an sònraichte sònraichte.

A thuilleadh air an sin, gu dearbh, chan ann a-mhàin bho na h-adhbharan as fheàrr a tha pàrantan pàrant-sgoile a 'beachdachadh air eòlaichean air leth pàighte.

Bu chòir cuimhneachadh nach eil aon dioplòma daonnan a 'leigeil le ceumnaiche a bhith na mhanaidsear soirbheachail, àrachas àrachais, fiaclair. Ma tha ionadan foghlaim sònraichte sònraichte ag ullachadh cus luchd-ceumnachaidh, thèid ìre an trèanaidh aca a lùghdachadh san aon dòigh ris na cothroman anns a 'mhargaidh obrach.

Smaoinich gu bheil do phàiste air trèanadh dreuchdail a chrìochnachadh mu thràth, an urrainn dhut cur ris an àite obrach aige? Mura h-eil, lorg barrachd eòlais as ainmeile agus cho measail.

Ceumannan airson stiùireadh dreuchdail de sgoilearan

Ciamar a nì thu taghadh de dhreuchd airson clann-sgoile mar a thaghas iad? Chan eil ùidh aig duine-sgoile ach. Is fhiach cuireadh a thoirt dha tadhal air làithean fosgailte nan oilthighean, a tha gan cumail gach bliadhna. An seo chan e a-mhàin gu bheil e ag ionnsachadh mu na feartan sònraichte a bhios e ag ionnsachadh, ach bidh e eòlach air na tidsearan aige cuideachd. Ma tha fios aig a 'phàiste, dè a tha e ag ràdh, dè an dreuchd a tha e ag iarraidh a bhith a' mairsinn, agus tha teagamh aig pàrantan dè an roghainn a th 'aige, faodaidh e cuireadh a thoirt dha na cùrsaichean ullachaidh a bhios mòran dha na h-oileanaich àrd-sgoile a' giùlan. Rè an trèanadh aig na cùrsaichean sin, bidh an t-oileanach comasach air dearbhadh dè cho ceart agus a thagh e an sònrachadh, co-dhiù a tha e a 'freagairt air a chomasan.

A dh 'aindeoin gu bheil am prògram comhairleachaidh dreuchdail cuideachd air a thairgse dha clann-sgoile òigridh (a tha air a shònrachadh anns a' chlàr-teagaisg), chan eil an stiùireadh dreuchdail seo a 'tòiseachadh an sin, far a bheil an tidsear a 'bruidhinn mu dhreuchdan eadar-dhealaichte, agus far am faod an oileanach am pròiseas obrach fhaicinn leis na sùilean aige fhèin agus eòlas fhaighinn air na toraidhean (agus' s dòcha na buannachdan) a tha seo no an obair sin.

Comhairliche airson stiùireadh dreuchdail

Ma dh 'fhaodadh an oileanach agus a theaghlach a thighinn gu co-dhùnadh gu mionaideach mu roghainn slighe dreuchdail, tha cothrom ann a bhith a' tionndadh gu eòlaichean treòrachaidh dreuchdail a bhios, le bhith a 'dèanamh diofar dheuchainnean agus agallamhan an oileanach, far am faighear air an raon as fheàrr. Ach, chan eil leithid de mhìneachadh den t-seòrsa gnìomhachd proifeasanta san àm ri teachd a 'gealltainn gum bi feum air an speisealaiche san àm ri teachd agus soirbheachail. Gu fortanach, mu dheireadh, chan urrainnear an dearbh roghainn de dhreuchd a dhaingneachadh ach le eòlas an oileanach fhèin.