Syndrome de sgoilear le urram

Tha syndrome de sgoilear le urram (no sgoilear urram) - a tha gu math bunaiteach ann an cuid de chloinn is inbhich, a 'toirt a-mach an comasan, a' dèanamh deisealachadh dhaibh, fhad 'sa tha iad ag amas air pàtran giùlain. Ann am faclan eile, faodar an iom-fhillte de sgoilear le urram a bhith aithnichte mar iomlanachd àbhaisteach do mhòran chloinne, gu sònraichte deugairean ann an gluasad.

Giùlan pàiste le syndrome sgoilear sàr-mhath

Chan fheumar leanabh le siorbar sgoilear sàr-mhath a bhrosnachadh gus obrachadh nas fhaide, leugh barrachd leabhraichean agus gu tric ionnsaich na sgàlan a tha air an òrdachadh ann an sgoil ciùil. Gun comhairle bhon taobh, tha pàiste mar sin a 'tuigsinn gu bheil feum air sgrùdadh. Chan eil feum air leanabh mar seo a shuidheachadh mar eisimpleir. Mar as trice, bidh leanabh aig a bheil Siondroim sgoilear sàr-mhath ga fhaighinn air beulaibh a sùilean daonnan agus a 'feuchainn a h-uile dòigh airson a bhith ag aithris air. Ach, tha ùidh ann an ionnsachadh agus am miann airson toraidhean nas fheàrr a choileanadh a 'toirt buaidh àicheil air comas an aon phàiste sin a bhith a' socrachadh. A thaobh an fhìrinn gu bheil leanabh le sionndar oileanach sàr-mhath a 'toirt cus iarrtasan air a cho-aoisean, chan eil e a' conaltradh le luchd-teagaisg idir, no nach eil e comasach conaltradh a dhèanamh riutha air bonn co-ionnan. Is e am prìomh dhuilgheadas le oileanaich sàr-mhath nach urrainn dhaibh dèiligeadh ri feadhainn eile mar co-ionann.

Ciamar a chuireas tu leanabh ri chuideachadh a 'cur às do fhillte / sionndrom sgoilear sàr-mhath?

  1. Stad a bhith a 'toirt taic do chreideas an leanaibh na àraid fhèin. (Ann an leithid de shuidheachaidhean tha e gu math cunnartach bruidhinn, chan eil thu coltach ri càch a h-uile duine eile, is fheàrr leat.)
  2. Gu tric bidh e le leanabh ann an companaidhean far a bheil co-aoisean ann. (Anns a 'chùis seo, tha e cudromach gum bi fios aig an leanabh gu bheil a phàrantan a' toirt spèis do phàrantan phàrantan, no gum bi buaidh conaltraidh mar sin neoni).
  3. Cumail conaltradh le pàiste le co-aoisean. (Ach chan ann ann an cruth "Thoir seachad do leabhraichean teacsa, rachaibh gu lios nas fheàrr!", Bhon a 'chùis seo bidh an leanabh eadhon nas motha airson leabhraichean. Mura h-eil an leanabh toilichte a bhith a 'cuideachadh le taisbeanaidhean taigheadais, abair nach leig e leis a dhol le clas airson cuairt a thoirt air baile no film eile mura nigh e biadh an dèidh na dinneir airson seachdain. Aig a leithid de aithris air ceist, bidh an leanabh aig an aon àm ag iarraidh a dhèanamh no a dhèanamh nas tràithe idir cha bhiodh e feumail.)
  4. Na feuch ri a bhith a 'crathadh an leanaibh as fheàrr, a' toirt a-mach na duilgheadasan aige. (Ma tha rionnag neo-aithnichte mar idol airson leanabh, bheir e seachad fiosrachadh ùr mu dheidhinn, gearraidhean bho irisean, postairean. Mar as motha a tha an stuth seo a gheibh an leanabh, bidh e nas luaithe a dh 'fhalbh e. Agus ma tha an leanabh eadar-dhealaichte am measg an luchd-eòlais agad, cuir a-mach pàiste leis an neach seo. Na dìon an leanabh bho chonaltradh leis na daoine pearsanta sin, air dhòigh eile gheibh e barrachd aura de naomhachd eadhon. Agus tha seo ro chunnartach.)